תזמון- ילדים חווים את הרגע נקודה. כאשר הם פוגשים בכם ברגע האיסוף מהגן, הם שמחים, מתרגשים, אוהבים. רוצים למצות את הרגע אתכם ואין עבר או עתיד, יש הווה והוא משמעותי, לכן עלינו להתאפק עם השאלה ולתת להתרגשות לחלוף. זמן ארוחת ערב, מקלחת, לאחר סיפור השינה, אלו זמנים טובים,שבהם יש יותר סיכוי להצלחה(:
דיוק- יש לדייק דיבור עם ילדים באופן כללי ובפרט כשמבקשים מהם לדווח או לספר משהו. חשוב להתעדכן במה שקורה בגן: סדר יום, תכנים, סיפורים, חברים ואז לשאול: אהבת את הסיפור "מעשה בחמישה בלונים", שהגננת ספרה היום? מה בנית היום בלגו עם רועי?
אווירת שיתוף- ילדים הם חקיינים. בעיקר, מחקים את הוריהם. דברו ביניכם( בני הזוג) על חוויות היום והכניסו רגש לעובדות. עשו זאת בעת כינוס משפחתי(ארוחת ערב) ואז שאלו גם את הילד. דן, נפגשת היום עם חנן כמו שקבעת? איך ניקית את הכתם מהחולצה, שנשפך עליה הקפה? זה בטח היה מאוד לא נעים. יצירת אווירה של שיתוף. הקשבה והתעניינות תופנם בילד וגם אם לא תופיע מיד, תגיע בעתיד(:
אחרון חביב "טריק שתמיד עובד" (בינינו…גם אצל מבוגרים…) אמרו משהו שבוודאות אתם יודעים שהוא שקרי והתגובה לא תאחר לבוא…
הגננת ספרה לי שהיום הכנתם סופגניות בגן. אהבת?
כשבכלל, פורים בפתח…התיקון ושטף הדיבור, לא יאחר לבוא…
נסו זאת בבית!!! בהצלחה!!!
